El Síndrome de Asperger es un trastorno del comportamiento que ha sido ampliamente estudiado en los últimos años. Algunos especialistas asocian este síndrome con el autismo aunque  esto no ha sido probado.

Las personas consideradas Asperger presentan un cuadro clínico determinado  que suele estar marcado por comportamientos sociales muy rígidos, dificultad para interactuar socialmente, gusto por repetir conductas y torpeza en la interacción interpersonal.

El niño con Asperger puede ser detectado desde edades muy tempranas pero,  no obstante, los síntomas más notorios resultan visibles más adelante, cuando las habilidades sociales toman un papel determinante en el día a día.

Dichos síntomas son bastante numerosos aunque, como norma general, están determinados por un pensamiento excesivamente lógico, concreto e hiperrealista. Así, resulta habitual que las personas con Síndrome de Asperger se concentren u obsesionen con un solo objeto o tema, ignorando todos los demás. Quieren saber todo sobre este tema y, con frecuencia, hablan poco de otra cosa.

Por ello, su discapacidad no es evidente, sino que sólo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales inadecuados.

Los Asperger no se aíslan del mundo de la manera en que lo hacen las personas con un trastorno autista. Con frecuencia se acercarán a otros seres humanos. Sin embargo, sus problemas con el habla y el lenguaje en un escenario social a menudo llevan al aislamiento. Resulta habitual que los niños con esta sintomatología tengan problemas para formar relaciones con niños de su misma edad u otros adultos, debido a que son incapaces de responder emocionalmente en interacciones sociales normales, ofreciendo gran reticencia a expresar placer por la felicidad de otras personas.

Aunque en un principio pueden ser confundidos con autistas, cualquier especialista capacitado debe ser capaz de diferenciar ambas patologías.

Por otro lado, muchos niños con síndrome de Asperger son muy activos y también se les puede diagnosticar trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Se puede desarrollar ansiedad o depresión durante la adolescencia y comienzo de la adultez. Igualmente, se pueden observar síntomas del trastorno obsesivo-compulsivo y un trastorno de tic como el síndrome de Tourette.

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Publicado por Rodrigo Fernández

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Me voy a unir a los pocos medios que hasta ahora han resaltado el trabajo del joven Jack Andrak, un adolescente americano que con solo 15 años inventó un sensor capaz de detectar en cinco minutos tres tipos de cáncer (páncreas, ovarios y pulmón). Ahora tiene 16, su propia web, perfil en Linkedin y un historial de conferencias y premios que muchos inventores adultos querrían.

Este método es mucho más barato (tres centavos la unidad), rápido y sensible que los actuales, y a favor cuenta con un factor clave: no es invasivo. Cuando Andraka se dirigió diferentes laboratorios a fin de ofrecer su producto, nadie le hizo caso, pero su tesón y confianza en sí mismo le impidieron perder la esperanza, y el periplo tuvo un final feliz cuando la Universidad Johns Hopkins reparó en él (200 contactos = un solo contacto válido para desarrollar su trabajo.

Jack empezó a investigar sobre el avance de la enfermedad tras sufrir la muerte de un familiar por cáncer de páncreas. Con ayuda de Google, dedicó a estudiar las proteínas de la sangre, hasta que se fijó en que una de ellas (la mesotelina) se dispara en etapas tempranas del desarrollo de ese tipo de cáncer.

La detección de mesotelina en un momento de desarrollo del cáncer en el que la enfermedad aún puede ser tratada con éxito, se puede considerar como un avance. Y lo más sorprendente es que Frank lo ha conseguido él solito. Una vez que la Johns Hopkins le prestó apoyo y le consiguió un mentor, Jack se puso en marcha y construyó el dispositivo proyectado (una varilla) utilizando tiras de papel de filtro, nanotubos de carbono y anticuerpos sensibles a la mesotelina. La precisión que obtuvo en las pruebas preliminares fue del 100 por ciento.

El descubrimiento no ha pasado desapercibido (tras los contratiempos iniciales): Jack ha hablado en la Iniciativa Global Clienton, en varios TEDs de Norteamérica (y en el de Londres), también ha ganado premios como el de la Juventud Americana Smithsonian y el de la Feria de la Ciencia 2012 (en la categoría de estudiante de Secundaria.

Esta es una noticia que merece ser compartida, y que nos lleva a reflexionar sobre un hecho: los adultos deberíamos confiar más en los jóvenes, porque muchas veces adoptamos ideas negativas sobre la adolescencia, pero la relación que estos pueden tener con las tecnologías en más de una ocasión es sumamente productiva. Sólo es cuestión de creer en ellos, y de guiarles para que aprendan a sacar el mayor provecho de Internet en su beneficio (y si puede ser, en el de los demás).

¡Bien por Jack!

Fuente | Kids and Teens online
Más información | Jack Andraka, en el Ted
Vía: Peques y Más

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