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Cuando premiar a tus hijos se te sale de las manos

Cuando un hijo desobedece y opta por tomar conductas rebeldes, pidiendo algo a cambio, muchos padres se ven en la tarea de acceder a sus peticiones: o lo ‘premian’ o no hay manera de que se comporte y se corrija.

Quiero un chocolate, quiero más tiempo en Internet, quiero pasar todo el día jugando en la calle y después hacer las tareas, quiero los juguetes de mi hermano y no los míos, quiero, quiero, quiero…

¿Qué pasa cuando el premiar a los hijos, empieza a salirse de las manos de sus padres? Es ahí cuando el niño se mal acostumbra y no adquiere buenos hábitos y conductas, por su propio desarrollo y crecimiento, si no es estimulado o ‘recompensado’.

Mike «el mordedor»

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A sus veintidós meses, Mike Meyer era conocido en el barrio como «el vecino mordedor», gracias a la práctica adquirida de sus hermanos mayores, que se burlaban de él sin piedad. La Sra. Meyer amenazaba a su hijo pequeño para que cesara su agresividad:

 «Si no dejas de morder a la gente, Mikey, te voy a dar un azote», pero sabía perfectamente que nunca iba a cumplir su amenaza.

El desarrollo del niño mediante el juego. Segundo y tercer nivel

En el segundo nivel de juego se despierta la necesidad de ser activo y se empieza a desarrollar la imaginación. Es en esta etapa cuando los juegos son la imitación de acontecimientos rutinarios que los niños observan en su entorno cotidiano. Por esta razón, es de vital importancia dejar que los infantes jueguen activamente y no se conviertan en espectadores pasivos. He aquí otra advertencia en contra de pasar horas viendo la televisión, el aparato del espectador, en edades tan tempranas.

El desarrollo del niño mediante el juego. Primera etapa de 0 a 3 años

En el juego el niño desarrolla no solamente sus destrezas físicas y capacidades orgánicas, sino también esta especie de fantasía infantil que transforma y anima las cosas que más tarde llamaremos iniciativa y creatividad.

La importancia de jugar con muñecos y muñecas

Varios estudios pedagógicos coinciden en que el juego con muñecas y muñecos es necesario para el desarrollo psicomotoremocional, social y cognitivo de los niños y niñas. Es bien sabido que si estos juguetes no existieran los niños los crearían a su manera.